Projet Tutoré
Définition et présentation générale
Les étudiants de la licence professionnelle doivent mener un " projet tutoré " dans le cadre de leurs études. Ce projet est réalisé par des groupes de 3 à 5 étudiants. Les groupes et les sujets des projets sont définis en début d’année. Ce travail se déroule sur toute l’année de début octobre à mi juin.
Les projets laissent une forte initiative au groupe et ils impliquent un temps de travail important en dehors des enseignements prévus dans l'emploi du temps.
Les sujets sont variés et proposés par les enseignants et/ou par les étudiants. Les projets ont tous trait à l'économie sociale et solidaire.
Objectifs
Les principaux objectifs du projet tutoré sont :
- Développer le sens de l'initiative et de l'autonomie dans la conduite d'un travail collectif ou individuel ;
- Favoriser l'ouverture intellectuelle des étudiants et les échanges hors milieu scolaire ;
- L’apprentissage de la méthodologie de conduite de projet (travail en groupe, gestion du temps de travail, respect des délais …) ;
- Mettre en application les techniques de communication.
Conduite du projet
Les étudiants doivent s’organiser pour faire avancer leur projet. La recherche des informations (documents, contacts et entretiens) fait entièrement partie du travail de projet tutoré.
Le projet demande de programmer des rencontres entre le groupe pour faire le point : état d’avancement des tâches et recadrage éventuel.
Si besoin est, le groupe est amené à solliciter le tuteur du projet pour des réunions avec lui. L’enseignant tuteur n’intervient que ponctuellement pour conseiller, recadrer, orienter ou relancer le projet. Des contacts sont organisés à la demande du groupe d’étudiants ou de l’enseignant tuteur.
Evaluation
L'évaluation du projet tutoré se fait sous forme de soutenance.
Il est à noter que la note délivrée à l'issue de cette soutenance vaut pour 25% du diplôme.
Des exemples de projets tutorés se trouvent ici