À Dubrovnik et à Palma, l’IUT du Havre renforce l’ouverture internationale de ses étudiants

Donner aux étudiants l’opportunité de découvrir un nouvel environnement universitaire, de rencontrer leurs homologues européens et de construire de futurs projets de mobilité : c’est l’ambition de 2 voyages d’étude organisés à Dubrovnik et à Palma par le département Techniques de Commercialisation (TC) de l’IUT du Havre. Ces expériences avec l’Université de Dubrovnik (UNIDU) et l’Université des Îles Baléares (UIB) marquent également le début des collaborations académiques qui ouvre de nouvelles perspectives internationales pour les étudiants et les enseignants.

Les 8 et 15 mai 2026, Caroline Milcent-Montier, professeure d’anglais, et Mickaël Millet, professeur de marketing et chef du département Techniques de Commercialisation, ont accompagné 12 étudiants à Dubrovnik. Un autre groupe d’étudiants est parti au même moment avec Thierry Tabellion, professeur d’espagnol et directeur adjoint chargé des relations internationales à l’IUT, pour effectuer un voyage d’étude similaire à l’Université des Îles Baléares (UIB).Ces mobilités s’inscrient dans le développement du programme Business English + (BE+), lancé en septembre 2025, et dans la dynamique européenne portée par EUNICoast.

Business English + : une formation résolument tournée vers l’international

Depuis septembre 2025, le département Techniques de Commercialisation propose aux étudiants de 2e et 3e année du parcours Business Développement et Management de la Relation Client un programme spécifique en anglais : Business English +.

Cette mention complémentaire au bachelor a pour ambition de renforcer les compétences linguistiques et professionnelles des étudiants tout en les encourageant à construire leur parcours à l’international. Elle repose notamment sur l’enseignement d’un maximum de ressources en anglais et sur la réalisation d’une expérience à l’étranger, en stage ou en semestre d’études.

Pour obtenir la mention BE+, les étudiants doivent suivre les quatre semestres du parcours, effectuer au moins huit semaines à l’étranger dans un contexte anglophone et obtenir un score de 785 au TOEIC. Une dynamique déjà bien engagée puisque le semestre 4 du parcours est aujourd’hui entièrement dispensé en anglais. Ce semestre anglophone est le fruit d’un véritable travail d’équipe au sein du département Techniques de Commercialisation (TC). Maxime David, maître de conférences en marketing, Tarik Ihsane et Mickaël Millet, professeurs de marketing, ainsi que Vianney M’Boumba, professeur d’expression-communication, dispensent leurs enseignements en anglais.

D’autres collègues de l’équipe contribuent également au projet, notamment en assurant la correction des rapports rédigés en anglais, et envisagent à leur tour de s’engager dans cette dynamique d’enseignement anglophone. Sans cette mobilisation collective et l’engagement de chacun, ce projet ne pourrait pas se développer et perdurer.

EUNICoast, une opportunité pour développer de nouveaux partenariats

Le lancement du programme Business English + a coïncidé avec la création de l’alliance européenne EUNICoast. Pour l’équipe du département TC, cette nouvelle dynamique européenne représentait une opportunité de développer des partenariats en cohérence avec les ambitions internationales de la formation. L’objectif était notamment de rencontrer des enseignants susceptibles de dispenser des cours en anglais, d’identifier de nouvelles opportunités de stages auprès des entreprises partenaires de l’Université de Dubrovnik et de l’Université de Palma, mais également d’organiser de futurs voyages d’étude et de développer les mobilités étudiantes. C’est dans cette perspective que le département TC s’est rapproché de ses homologues de l’Université de Dubrovnik et de l’Université de Palma.

Zoom sur le déplacement a Dubrovnik : Une première mobilité placée sous le signe des échanges

Le projet s’est construit avec les équipes de l’Université de Dubrovnik, notamment Iris Mihajlović, Dorotea Markosovic et Sandra Didovic, qui ont contribué à préparer l’accueil du groupe havrais. Le voyage a été organisé avec 12 étudiants volontaires, dans le cadre d’un projet tutoré porté par le département TC. Sur place, les étudiants ont eu l’occasion de présenter leur formation devant des étudiants croates et des étudiants Erasmus, favorisant ainsi les échanges entre jeunes européens et leur permettant de partager leurs expériences et leurs perspectives professionnelles. La mobilité a également été ponctuée de rencontres institutionnelles avec Sandra Memunic, Zvonko Čuljat et Barbara Puh, ainsi que de temps d’échange autour des formations et des pratiques pédagogiques. Les étudiants ont par ailleurs pu découvrir l’environnement culturel et universitaire de Dubrovnik grâce à des visites de lieux emblématiques de la ville et à la participation à des séminaires consacrés au marketing.

De premiers échanges qui ouvrent de nouvelles perspectives

Au-delà de la découverte d’un nouvel environnement universitaire, cette mobilité constitue une première étape dans la construction d’une collaboration appelée à se développer.

L’équipe du département Techniques de Commercialisation souhaite notamment renouveler l’expérience avec un nouveau groupe d’étudiants et poursuivre les échanges avec l’Université de Dubrovnik afin de développer de nouvelles possibilités de stages, d’enseignement et de mobilité. Des travaux sont également engagés avec Aleksandra Provost, Thierry Tabellion, Julien Corbet et Pierre Barthélémy afin de donner une dimension concrète aux échanges initiés à Dubrovnik et de faire émerger de nouvelles actions de coopération.

« Nous souhaitons que cette première expérience puisse être reconduite avec d’autres étudiants et qu’elle permette de développer progressivement de nouvelles formes de coopération, aussi bien pour nos étudiants que pour nos enseignants. » Caroline Milcent-Montier, professeure d’anglais, IUT du Havre

Cette première expérience illustre pleinement la dynamique européenne portée par EUNICoast : en rapprochant les établissements partenaires, l’alliance contribue à créer de nouvelles opportunités de mobilité, d’échanges pédagogiques et de coopération, au bénéfice des étudiants comme des enseignants de l’Université Le Havre Normandie.