Être tuteur, c’est plus que ce que tu crois ! Retour sur une journée d’étude pour penser le tutorat de demain

Le 28 avril dernier, l’Université Le Havre Normandie a accueilli une journée d’étude régionale consacrée au tutorat étudiant. Organisée dans le cadre du projet Réussites Plurielles, cette rencontre a rassemblé enseignants, personnels, étudiants tuteurs et acteurs de l’accompagnement venus des trois universités normandes pour partager leurs expériences et réfléchir ensemble à l’évolution des pratiques tutorales.

Un levier majeur de la réussite étudiante

Aujourd’hui, le tutorat entre étudiants dépasse largement le cadre du simple soutien aux études. Véritable outil d’accompagnement, il contribue à favoriser la réussite académique, l’intégration, l’engagement et le développement des compétences des étudiants, qu’ils soient tutorés… ou tuteurs.

C’est autour de cette conviction qu’a été organisée la journée d’étude « Être tuteur, c’est plus que ce que tu crois ! », portée par le projet Réussites Plurielles, en partenariat avec l’Université Le Havre Normandie, l’Université de Rouen Normandie, l’Université de Caen Normandie et Normandie Université.

Une journée riche en échanges et en retours d’expérience

Conférences, témoignages, ateliers collaboratifs et retours d’expérience ont rythmé cette journée, offrant aux participants l’occasion de partager leurs pratiques, de découvrir des initiatives inspirantes et de réfléchir collectivement aux évolutions du tutorat dans l’enseignement supérieur.

Les échanges ont notamment porté sur les facteurs de réussite des dispositifs de tutorat, les nouvelles formes d’accompagnement des étudiants, le rôle des tuteurs comme ambassadeurs des valeurs de l’université, mais aussi les perspectives offertes par les innovations pédagogiques et l’intelligence artificielle.

Valoriser l’engagement des étudiants tuteurs

Au-delà du soutien apporté aux étudiants, le tutorat constitue une véritable expérience de développement personnel et professionnel pour celles et ceux qui s’y engagent.

Animation de groupe, écoute, communication, organisation, posture pédagogique ou encore travail en équipe : autant de compétences qui peuvent aujourd’hui être développées, reconnues et valorisées grâce aux actions menées dans le cadre du projet Réussites Plurielles.