Des étudiants en génie civil visitent le chantier EPR2 de Penly

Le vendredi 24 avril 2026, une vingtaine d’étudiants de Licence 3 et de Master 1 en génie civil de l’UFR Sciences et Techniques de l’Université Le Havre Normandie ont eu l’opportunité de visiter le chantier EPR2 de Penly, l’un des projets les plus emblématiques du programme nucléaire français actuel.

Accueillis par les équipes d’EDF, les étudiants ont pu découvrir de près les travaux préparatoires de ce chantier d’envergure nationale. Cette immersion leur a permis de mieux comprendre les enjeux techniques, environnementaux et humains liés à la construction d’infrastructures énergétiques majeures. Au-delà de la dimension technique, la visite a également offert un aperçu concret des métiers mobilisés sur ce type de projet.

Cette initiative s’inscrit pleinement dans la volonté de rapprocher les formations universitaires des réalités du terrain. En confrontant les étudiants à un environnement professionnel exigeant, elle contribue à enrichir leur culture industrielle et à faciliter leur projection dans le monde du travail. L’expérience acquise sur site constitue ainsi un véritable atout pour leur future insertion professionnelle.

Des thématiques clés au cœur de la visite

Au fil de la journée, plusieurs axes majeurs ont été abordés afin d’offrir une vision globale du projet :

• Terrassements de grande ampleur : organisation, phasage et gestion des contraintes d’un chantier hors normes
• Génie maritime et côtier : adaptation des ouvrages aux spécificités du littoral et aux conditions marines
• Enjeux environnementaux et décarbonation : intégration des exigences écologiques dans un projet industriel d’envergure
• Focus sur le béton en milieux contraints : durabilité, sûreté et exigences techniques dans les environnements nucléaire et maritime
• Dynamiques d’emploi et perspectives de recrutement : présentation des besoins en compétences à court et moyen terme, sur un projet appelé à se développer fortement au cours des dix prochaines années

À travers cette visite, les étudiants ont pu mesurer l’ampleur des défis associés aux grands projets énergétiques et mieux appréhender les compétences attendues dans le secteur du génie civil. Une expérience enrichissante qui illustre concrètement les liens étroits entre formation académique et monde professionnel.

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