Rentrée 2022 – devenez tutrice ou tuteur dans votre composante !

L’objectif principal du tutorat mis en place à l’université est d’aider et d’accompagner les étudiant.es qui en ressentent le besoin, au moment où ils le ressentent, en développant leur autonomie et en favorisant leur intégration à l’université.

Les tutrices et tuteurs assurent des missions permettant aux étudiant.es de licence d’optimiser leurs chances de réussir à l’université en développant leurs compétences disciplinaires, méthodologiques, personnelles et/ou interpersonnelles (confiance en soi, motivation, concentration, etc.).

Depuis 2019, une formation, coordonnée par la mission d’Appui à la Pédagogie est proposée aux tutrices et aux tuteurs qui le souhaitent.
Cette formation est proposée par plusieurs services de l’Université : Bibliothèque Universitaire, Direction de la Prévention des Risques et de la Sécurité (DPRS), Mission d’Appui à la Pédagogie, Groupe de travail régional Réussites plurielles, Unicaen, Unirouen, TalentCampus et enseignant.es des différentes composantes.

Si vous êtes intéréssé.e par le tutorat n’hésitez pas à vous rapprocher du secrétariat de votre composante (pour les UFR AI et LSH) ou de votre responsable pédagogique (pour l’UFR ST).
Pour plus de renseignements sur le programme de formations des tutrices/tuteurs, contactez la Mission d’Appui à la Pédagogie (mission-appui-pedagogie@univ-lehavre.fr).

La formation et l’encadrement des tuteurs est financée par les projets « Réussites Plurielles » et « Résiliences plurielles »