Être acteur de l’égalité et de la diversité
Mis à jour le : 30/03/2026
L’Université Le Havre Normandie porte depuis de nombreuses années un engagement fort en faveur de l’égalité et de la diversité, faisant de cette cause bien plus qu’une simple mission institutionnelle : une véritable valeur inscrite au cœur de son identité.
À travers des actions concrètes et une mobilisation constante, l’université œuvre pour garantir un environnement inclusif, respectueux et équitable à l’ensemble de sa communauté, qu’il s’agisse des étudiants ou des personnels. Cet engagement de longue date se traduit notamment par la mise en place de dispositifs structurants, de formations et d’actions de sensibilisation visant à lutter contre les inégalités et les discriminations.
Pour garantir la qualité de son action, l’Université Le Havre Normandie, a créé une mission égalité qui a pour rôle de :
- promouvoir l’égalité de traitement entre les femmes et les hommes et lutter contre toutes les discriminations liées au genre (LGBTQIA+).
- sensibiliser les étudiants aux enjeux de l’égalité et de la diversité pour les orienter dans leurs parcours d’études et leur future carrière.
- prévenir et lutter contre les violences sexistes et sexuelles sur son campus.
S’appuyant sur la référente Égalité de l’établissement et prévu pour offrir une réflexion transverse, l’établissement s’est doté en janvier 2024 d’un Groupe de Travail Égalité. Il regroupe des personnels administratifs, des enseignants-chercheurs et enseignants, tous issus de différentes composantes et services de l’université. Facilitateur d’une réflexion collective, ce groupe permet de recenser les actions menées et d’en proposer de nouvelles pour une implication accrue à l’échelle de l’établissement.
Issu des travaux préparatoires portés par la mission égalité, l’établissement dispose d’un plan pour l’égalité professionnelle. Présenté et validé par le Conseil d’Administration de l’établissement, ce document prévoit une série de mesures visant à :
- renforcer la gouvernance institutionnelle de la politique Égalité sur le long terme,
- favoriser la mixité des métiers et l’égal accès à toutes les fonctions et responsabilités, dont l’encadrement et l’encadrement supérieur,
- évaluer, prévenir et traiter les écarts de rémunération et de déroulement de carrière entre les femmes et les hommes,
- favoriser l’articulation entre vie professionnelle et vie personnelle et familiale,
- prévenir et traiter les discriminations, actes de violence, de harcèlement moral ou sexuel ainsi que les agissements sexistes,
- agir pour la santé des femmes au travail,
- communiquer, sensibiliser, former pour installer une culture de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.
L’université met en place plusieurs dispositifs en faveur de l’égalité professionnelle, notamment la :
- fiabilisation des processus de recrutement, d’avancement et de promotion, avec diffusion de données genrées et publication de l’index égalité,
- formation et sensibilisation des personnels impliqués dans les processus de recrutement,
- mise en place d’un protocole d’accompagnement pour les agents en reprise d’activité après un congé maternité, d’adoption ou parental et prise en compte de la santé des femmes dans le travail,
- renforcement de la mise en oeuvre de la charte des temps de vie et l’instauration d’autorisations spéciales d’absence pour les agents souffrant d’endométriose,
- l’échanges de bonnes pratiques avec les partenaires de l’établissement (EUNICoast, Campus polytechnique des territoires maritimes et portuaires),
- l’intégration de la lutte contre les violences sexistes et sexuelles au Plan de formation de l’établissement et au DUERP.
Les étudiants sont également au cœur des initiatives portées par l’établissement en faveur de l’égalité Femme-Homme, avec des actions telles que :
• des campagnes de communication sur les questions de violences sexistes et sexuelles ou de consentement et un accompagnement renforcé des évènements étudiants en lien avec ces thématiques (Festival des droits des femmes, par exemple) ;
• l’implication des étudiants dans la lutte contre les stéréotypes de genre, avec la mise en place de sensibilisation dès le collège;
• la mise en place de MOOCs de sensibilisation : “Liberté, Égalité, Sororité”, à destination de l’ensemble des étudiants et mise en place d’Open Badges ;
• des interventions de sensibilisation dans les différentes structures de l’université, à destination des personnels et des étudiants.
Dès septembre 2017, une Cellule d’Écoute et de Soutien des Agents et des Étudiants en Mal-être, la CESAM, a été instituée à l’université Le Havre Normandie. Outil de médiation lors de situations de souffrance au travail ou dans les études, elle peut aussi être saisie, aussi bien par une victime, un témoin, le service de médecine préventive ou un représentant des personnels, en cas de situation de violences sexistes ou sexuelles présumées. Elle peut être amenée à conduire une enquête interne avant saisine du procureur de la République.
Depuis sa création, la CESAM a été repensée pour une prise en charge plus efficace. Désormais structurée en deux dispositifs distincts, elle permet d’accompagner les situations de souffrance au travail ou dans les études et celles relevant des violences sexistes et sexuelles (VSS).
Outil de signalement des violences sexuelles et sexistes, elle est référencée sur le site du ministère de l’enseignement supérieur :
Victime ou témoin de violences sexistes et sexuelles, un questionnaire est à votre disposition, vous permettant de signaler ces agissements à la CÉSAM :
Plan pluriannuel pour l’égalité professionnelle 2026‑2029
Validé lors du CA du 12 mars 2026 ce plan, structuré et ambitieux, comprend 64 actions concrètes destinées à transformer les engagements de l’Université en résultats tangibles pour l’ensemble de la communauté universitaire.
Le Plan 2026‑2029 s’inscrit dans la continuité des politiques d’égalité mises en œuvre depuis plusieurs années à l’ULHN. Il vise à :
- prévenir les inégalités et discriminations dans tous les processus administratifs, pédagogiques et scientifiques ;
- accompagner les parcours professionnels et valoriser les talents de toutes et tous ;
- promouvoir une culture institutionnelle inclusive et durable, intégrant les enjeux de mixité et de diversité dans les équipes enseignantes et de recherche.
Grâce à ce plan, l’Université transforme les engagements symboliques en actions concrètes et mesurables, avec des indicateurs de suivi précis pour garantir l’efficacité des dispositifs.
Parmi les 64 actions, plusieurs axes prioritaires se dégagent :
- recrutement et promotion professionnelle : renforcer l’équité dans les procédures de recrutement et de carrière, favoriser la mixité dans les postes de responsabilité ;
- sensibilisation et formation : proposer des formations régulières sur les stéréotypes, la prévention des violences sexistes et la communication inclusive ;
- suivi et évaluation : mettre en place des indicateurs pour mesurer l’impact des actions et ajuster les pratiques au fil du temps ;
- valorisation des initiatives locales : soutenir les projets portés par les étudiants et les personnels contribuant à l’égalité.
Le Plan pluriannuel n’est pas seulement un outil administratif : il s’inscrit dans une dynamique collective, impliquant enseignants-chercheurs, personnels administratifs et étudiants. À l’occasion de la semaine du 8 mars, ces initiatives ont été valorisées à travers des événements, ateliers et communications sur le site web et les réseaux sociaux de l’Université.
L’ensemble des 64 actions est disponible sur le site internet de l’Université Le Havre Normandie. Ce document permet à chaque membre de la communauté universitaire de comprendre les mesures mises en place, les objectifs visés et la manière dont chacun peut contribuer à faire progresser l’égalité au sein de l’ULHN.
Index égalité portant sur les rémunérations versées en 2024
La loi n° 2023-623 du 19 juillet 2023 visant à renforcer l’accès des femmes aux responsabilités dans la fonction publique apporte de nouvelles dispositions et obligations aux employeurs publics. Elle instaure notamment un index de l’égalité professionnelle dans la fonction publique.
Il s’agit de mesurer les écarts de rémunération entre les femmes et les hommes, sur la base d’un index égalité professionnelle à calculer sur une base de 100 points. Le résultat obtenu est calculé, publié et comparé chaque année à la cible fixée à 75 points.
Trois indicateurs composent l’index égalité professionnelle :
- L’écart global de rémunération entre les femmes et les hommes, pour les fonctionnaires, à corps-grade-échelon équivalent
- L’écart global de rémunération entre les femmes et les hommes, pour les agents contractuels, par catégorie hiérarchique équivalente
- Le nombre d’agents publics du sexe sous-représenté parmi les dix agents publics ayant perçu les plus hautes rémunérations.
Textes de référence :
- Décret n° 2023-1136 du 5 décembre 2023 relatif à la mesure et à la réduction des écarts de rémunération entre les femmes et les hommes dans la fonction publique de l’État.
- Décret n° 2023-1137 du 5 décembre 2023 relatif aux modalités de calcul des indicateurs définis à l’article 1er du décret n° 2023-1136 du 5 décembre 2023 relatif à la mesure et à la réduction des écarts de rémunération entre les femmes et les hommes dans la fonction publique de l’État.
Indicateur n°1 – Écart de rémunération des fonctionnaires, à corps-grade-échelon identique :
| Nombre de corps pris en compte | 24 | ||||||||
| Part des femmes (en %) | |||||||||
| Emploi annuel moyen : | Hommes | Femmes | Total | ||||||
| Effectifs annuels | 259 | 315 | 574 | 54,9% | |||||
| Equivalents temps plein employés | 258 | 310 | 569 | 54,6% | |||||
| Taux moyen de temps partiel | 99,8% | 98,6% | 99,1% | ||||||
| Rémunération mensuelle moyenne en € non redressée du temps partiel (et de la présence partielle dans le mois) | |||||||||
| €/mois | €/mois | €/mois | % (F-H)/H | ||||||
| Hommes | 4 964 € | Femmes | 3 862 € | Écart | -1 102 € | -22,2% | |||
| Rémunération mensuelle moyenne en € par équivalent temps plein | |||||||||
| Hommes | 4 973 € | Femmes | 3 918 € | Écart | -1 055 € | -21,2% | |||
| Décomposition des écarts : | €/mois | % effet/(F-H par EQTP) | |||||||
| Effet temps partiel | -47 € | 4,5% | |||||||
| Effet ségrégation des corps | -912 € | 86,4% | |||||||
| Effet démographique au sein des corps | -140 € | 13,3% | |||||||
| dont sur primes | -58 € | 5,5% | |||||||
| Effet primes à corps-Grade-échelon identique | -3 € | 0,2% | |||||||
| dont | sur-rémunération temps partiel (80% ou 90%) | 1 € | -0,1% | ||||||
| temps ou aux cycles de travail | 5 € | -0,5% | |||||||
| géographie et aux mobilités non forcées | 0 € | 0,0% | |||||||
| résultats / performance / engagement professionnel | -6 € | 0,5% | |||||||
| rémunérations accessoires | 2 € | -0,2% | |||||||
| fonctions / sujétions indexées sur le traitement | -1 € | 0,1% | |||||||
| fonctions / sujétions non indexées sur le traitement | 2 € | -0,2% | |||||||
| restructurations ou mobilités forcées | 0 € | 0,0% | |||||||
| 0 € | 0,0% | ||||||||
| 0 € | 0,0% | ||||||||
| autres primes et écarts résiduels sur traitement | -6 € | 0,5% | |||||||
Indicateur n°2 – Écart de rémunération des contractuels :
| Nombre de corps pris en compte | 11 | |||||||
| Part des femmes (%) | ||||||||
| Emploi annuel moyen : | Hommes | Femmes | Total | |||||
| Effectifs annuels | 141 | 168 | 309 | 54,4% | ||||
| Équivalents temps plein employés | 136 | 160 | 295 | 54,1% | ||||
| Taux moyen de temps partiel | 96,4% | 95,1% | 95,7% | |||||
| Rémunération mensuelle moyenne en € non redressée du temps partiel (et de la présence partielle dans le mois) | ||||||||
| €/mois | €/mois | €/mois | % (F-H)/H | |||||
| Hommes | 2 524 € | Femmes | 2 328 € | écart | -196 € | -7,8% | ||
| Rémunération mensuelle moyenne en € par équivalent temps plein | ||||||||
| Hommes | 2 619 € | Femmes | 2 447 € | écart | -172 € | -6,6% | ||
| Décomposition des écarts : | €/mois | % effet/(F-H par EQTP) | ||||||
| Effet temps partiel | -25 € | 14,4% | ||||||
| Effet ségrégation des corps | -134 € | 78,1% | ||||||
| Effet démographique au sein des corps | 31 € | -18,3% | ||||||
| dont sur primes | -8 € | 4,7% | ||||||
| Effet primes à corps-Grade-échelon identique | -69 € | 40,2% | ||||||
| dont | sur-rémunération temps partiel (80% ou 90%) | 10 € | -5,8% | |||||
| temps ou aux cycles de travail | 0 € | 0,0% | ||||||
| géographie et aux mobilités non forcées | 0 € | 0,0% | ||||||
| résultats / performance / engagement professionnel | 0 € | 0,0% | ||||||
| rémunérations accessoires | 0 € | 0,0% | ||||||
| fonctions / sujétions indexées sur le traitement | 0 € | 0,0% | ||||||
| fonctions / sujétions non indexées sur le traitement | 0 € | 0,0% | ||||||
| restructurations ou mobilités forcées | 0 € | 0,0% | ||||||
| 0 € | 0,0% | |||||||
| 0 € | 0,0% | |||||||
| autres primes et écarts résiduels sur traitement | -79 € | 46,0% | ||||||
Indicateur n°3 – Dix plus hautes rémunérations de l’établissement :
| Nombre de femmes bénéficiaires | Nombre d’hommes bénéficiaires | Effectif de la population sous représentée | Score sur 20 | |
| Université Le havre Normandie | 3 | 7 | 3 | 12 |
Calcul final de l’index égalité
| Université Le havre Normandie | Note maximale initiale | score initial de l’EP |
| Égalité de rémunération pour les fonctionnaires | 40 | 38 |
| Égalité de rémunération pour les non titulaires | 40 | 39 |
| Dix plus haute rémunération | 20 | 12 |
| Total | 100 | 89 |
| EQTP de L’EP | ||
| Nb EQTP fonctionnaires (1) | 569 | |
| NB EQTP contractuels (2) | 295 | |
| Correctif sur la pondération (1)/(1+2) | 0,658564815 | |
| Personnalisation de la pondération | Note maximale pour l’EP | score final de l’EP |
| Égalité de rémunération pour les fonctionnaires | 52 | 49,4 |
| Égalité de rémunération pour les contractuels | 28 | 27,3 |
| dix plus haute rémunération | 20 | 12 |
| Total | 100 | 88,7 |
Pour l’année 2024, le résultat de l’université Le Havre Normandie, est de 89 sur 100.
L’Université Le Havre Normandie – une université pour la réussite de tous et toutes L’université Le Havre Normandie est une université inclusive, défendant une pédagogie dans laquelle l’étudiant.e est l’acteur principal de son parcours, vers la diplomation et au-delà, vers la vie professionnelle. Les valeurs portées par notre établissement se déclinent autour des principes suivants :
- une ouverture sur le monde et la diversité des cultures offrant à chacun les moyens d’exprimer au mieux ses propres talents et ainsi promouvoir la diversité et la différence comme autant d’atouts pour chacun et de richesse pour la communauté ;
- un investissement pour la réussite de tou.te.s les étudiant.e.s, quel que soit le niveau de formation, et pour l’épanouissement professionnel de tous les personnels qui le composent ;
- une conception humaniste de l’université et un attachement au service public de la formation et de la recherche, fondé sur la transmission et l’avancement de la connaissance.
La volonté de notre université est de mettre en place une politique du handicap qui ne soit pas simplement le reflet d’obligations réglementaires, mais qui soit la traduction de la conviction que chacun, quelle que soit sa différence, a sa place dans notre communauté. Retrouvez ici le schéma directeur pluriannuel du handicap 2023-2026
Dans cette dynamique, l’Université Le Havre Normandie est engagée dans le programme national Atypie Friendly, visant à améliorer l’accueil et l’accompagnement des étudiants concernés par les troubles du neurodéveloppement (TND). Ce partenariat permet de renforcer les actions de sensibilisation, de développer des outils adaptés et d’accompagner les équipes comme les étudiants vers des pratiques toujours plus inclusives.
